以全过程人民民主赋能基层高效能治理

高效能治理是高质量发展的基础支撑，为中国式现代化提供强大动力和制度保障。基层治理是国家治理的基石，高效能治理必须抓好基层治理这项基础性工作。发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求，党的二十届三中全会《决定》提出，“完善基层民主制度体系和工作体系，拓宽基层各类组织和群众有序参与基层治理渠道”。“十五五”规划纲要也明确指出，“发挥人民群众主体作用，引导各方有序参与社会治理。”“扩大人民有序政治参与，丰富各层级民主形式，发展更加广泛、更加充分、更加健全的全过程人民民主”。这为在新时代发展全过程人民民主赋能基层高效能治理提供了根本遵循。

高校思政课“会讲故事、讲好故事”的价值意蕴再思考

思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。“会讲故事、讲好故事”是融合着理性因素的感性活动，它并非仅源于高校思政课教师的冲动或大学生的偏好，更是符合高校思政课立德树人根本任务的理性实践。这要求不仅要对高校思政课如何“会讲故事、讲好故事”、“会讲、讲好哪些故事”展开反思，更必须对为何要“会讲故事、讲好故事”的价值前提加以追问。

用心用情做好退休党支部工作

在基层党建中，如何规范化建设退休党支部党建工作，做到退休党员“离岗不离党、退休不褪色”，结合近几年的实践，笔者有以下体会。

一、正视困难：退休党支部的现实挑战

退休党支部的难点，主要体现在三个方面。

一是组织难度大。笔者所在的退休党支部退休党员平均年龄76岁，部分人员行动不便、居住分散，有的随子女在外地，有的长期卧床。集中开展“三会一课”等组织生活，存在较大困难。以笔者所在支部为例，能够正常参加线下集中学习的退休党员不到三分之一，大部分同志因身体或距离原因难以到场。这就要求我们必须探索更加灵活多样的组织生活形式。

让潜功的价值被真正看见

在实际工作中，不少基层干部都有这样的困惑：打基础、利长远的“潜功”，短期看不到成效，考核没加分、提拔没优势，做了会不会“白干”？这一现实困惑，正是我们校准政绩观、完善激励导向需要破解的关键环节。

习近平总书记指出，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既要做显功，也要做潜功。这一重要论述，清晰界定了潜功的价值坐标—真正的政绩，从来不是任期内的“昙花一现”，而是支撑发展的“深厚根基”。