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第09版:
线上线下结合、精准化教学、学费有补贴、不耽误工作……近日,江苏省南通市依托南通开放大学成立的江海新才学院正式开学。首批98名新就业形态劳动者进入该学院深造,学习两年半并修满学分后,可获得专科或本科文凭,如顺利毕业仅需承担两成学费。
党的二十大报告提出,推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。
我省着力缓解老年学校“一位难求”、学习不便、基层薄弱等问题,实现老有所学,进一步提升老年人获得感和幸福感—
双向赋能 老年生活宜教更宜学
8月正式退休后,合肥市民章慧举最开心的事就是每周四到合肥老年大学声乐班学习。该校常青校区离她家仅1公里,校园环境优美、师资力量专业、学费低廉,吸引她早早报班学习。“常青校区在建过程中我就很期待,今年退休了,终于能入校学习,圆了一个心愿。”章慧举说。
在定远县纪委干部张维赵和法官唐正芬夫妇办公室里,分别挂有一幅正楷书法作品“浩然正气”和“铁面无私”,这是10岁的女儿张文唐写的,送给爸爸妈妈,时刻提醒他们做正直无私的人。
张维赵夫妻二人不仅工作中勤奋敬业、廉洁奉公,在大家庭里也互相扶持、孝敬老人,帮助照顾兄弟姐妹的孩子,教育子女独立自强、不贪小便宜。“女儿二年级时刚当班干部,就有同学送了一支自动铅笔。我知道了立即告诉她,当班干部不能接受别人礼物,让她还给了同学。”张维赵说。女儿经常练习书法,张维赵就经常带女儿参加社区活动,为居民义务写廉洁春联。一家人还积极参加各种公益活动,帮扶家庭困难户。2020年初,刚上小学的张文唐主动拿出全部压岁钱为武汉抗疫捐款。今年,张维赵一家被评为“廉洁家庭”。
党的二十大报告指出,实施积极应对人口老龄化国家战略,发展养老事业和养老产业,优化孤寡老人服务,推动实现全体老年人享有基本养老服务。
老年教育是满足老年人精神文化需求的重要途径,是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。去年,《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》(以下简称《意见》)提出,扩大老年教育资源供给。通过将老年教育纳入终身教育体系,教育部门牵头研究制定老年教育发展政策举措,采取促进有条件的学校开展老年教育、支持社会力量举办老年大学(学校)等办法,推动扩大老年教育资源供给。鼓励有条件的高校、职业院校开设老年教育相关专业和课程,加强学科专业建设与人才培养;编写老年教育相关教材;依托国家开放大学筹建国家老年大学,搭建全国老年教育资源共享和公共服务平台;创新机制,推动部门、行业企业、高校举办的老年大学面向社会开放办学。