生命教育，筑牢对人生的热爱

清明，是气清景明的自然节气，也是追思怀远的传统节日。当山林间响起缅怀先烈的誓言，当孩子们跟随家人捧起一束菊花，我们是否意识到，这正是生命教育最柔软的入口？

生命教育不是抽象的概念灌输，而是“向死而生”的哲学启蒙。它让孩子们在慎终追远中理解生命有限，从而更懂珍惜；在观察花开花落时体悟自然节律，从而敬畏生命。只有直面逝去，才能真切理解存在的意义；只有接纳终结，才能完整地热爱过程。

万物生长时，生命会“重逢”

春分的笔锋轻点，绘出草长莺飞的画卷。又一年的春分缅怀诵读会在合肥大蜀山文化陵园举办，又是一场特殊的“重逢”。

十二年来，每年的这一天，都会有几十个家庭来到这里，不为告别，只为确认：那些离去的亲人，正以另一种方式，鲜活地存在于这个世界。

李玉莲站在台上，声音有些哽咽与颤抖，她带来了故事讲述《照进我生命里的温暖》。母亲冉德俊背着药箱，在乡间奔走了数十年；1995年，当母亲罹患尿毒症晚期，是一颗来自陌生人的肾脏让她延续了生命；本以为之后的日子都会岁月静好，谁知2023年冬天，冉德俊突发重病离世，年迈的父亲在悲痛中做出一个艰难而崇高的决定，捐出母亲的肝脏和眼角膜，让素不相识的人重获新生，重见光明。

厚生堂里，跨越生死的陪伴

清明节前夕，蚌埠医科大学厚生堂内，该校的医学新生手持菊花，在“无语良师”照片墙前静默三分钟。这场延续了多年的追思仪式，是蚌医大学子走进医学殿堂后的重要一课，厚生堂成为融合生命教育与思政育人的“大课堂”。

“厚生”二字，取自校训“笃学、精业、修德、厚生”。学校人文与健康学院党委书记单增强指着墙上陈列的遗体捐献者照片介绍：“我们在人体科学馆内设置厚生堂，就是为了提醒同学们，首先要认识生命的重量，才能对这份职业充满神圣感，真正做到关爱生命、敬重生命。”

“生命无与伦比的美丽，要学会珍爱”

“生命无与伦比的美丽，要学会珍爱”，清明节前夕，安庆市迎江区华中路第三小学六年级班主任查群正在给孩子们上一节生命教育主题班会课，不仅和孩子们讲述革命先烈为国家和民族牺牲的英雄事迹，也讲解生命的起源与成长，引导学生明白生命承载着家人的期盼与社会的责任。

在真情实景中感知生命边界

“老师，下雨了！”突来的雨水并未打断孩子们的户外活动，反而成为一堂生动的自然课。

这是阜阳市颍州区地直幼儿园里常见的一幕。在教师引导下，孩子们就地学习寻找安全避雨点，初步了解防范雷电的常识。类似的场景，在攀爬网、独轮车等更具挑战性的户外活动中同样上演。“让孩子在真实情境中理解自然法则，远比一句‘小心点’更有教育意义。”据园长张少轶介绍，孩子们在一次次的体验中，慢慢建立起对生命边界的感知与理解，从而在自然滋养中学会敬畏生命、守护生命。

特别报道

2026年4月5日 星期日

责编/陈婉婉 版式/王艺林