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第06版：
习近平总书记指出，开放包容始终是文明发展的活力来源，也是文化自信的显著标志。海纳百川，有容乃大。中华文化源远流长，中华文明博大精深，开放包容始终是中华文明繁荣发展的活力源泉。中华文明正是在开放的姿态、包容的胸怀中呈现出博大气象，生生不息、历久弥新。万里之遥，不以为远。文明之光，相互映照。当今世界，各国各地区的联系空前紧密，不同文明的对话与交流日益频繁。面对新形势新任务，我们必须始终秉持开放包容，在文明对话中激发全民族文化创新活力，在文明交流互鉴中高扬中华民族的文化主体性，坚持守正创新、继往开来，不断铸就中华文化新辉煌。
党的二十届三中全会指出，提高市域社会治理能力，强化市民热线等公共服务平台功能，健全“高效办成一件事”重点事项清单管理机制和常态化推进机制。市域社会治理是国家治理体系的重要组成部分，直接关系到城市的安全稳定和居民的幸福感。当前，随着互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等技术加速发展，数字化应用场景不断拓展，日益融入市域社会治理各领域、全过程。新时代新征程，必须顺应数字时代发展趋势，继续推进数字技术与社会治理的深度融合，切实提高市域社会治理能力，促进社会和谐稳定。
近年来，全球各种复杂因素叠加和相互作用，导致世界经济下行压力增大，全球产业链供应链重构不断深化，并呈现一些新特点：一方面，通过科技战、芯片等关键零部件控制从供给端冲击供应链；另一方面，通过贸易协定、原产地证等要求从需求端冲击整个产业链。中国出口导向战略的开放条件和获取全球资源的外部环境已经发生了根本性变化，这迫使不少中国制造业企业选择对外直接投资。服务贸易型企业作为中间商，一头连接着供应端，为企业搜寻、筛选、获取中间品等提供信息和渠道；另一头连接着需求端，承载着开拓市场、便利出口、传递质量信号等服务中介。服务贸易型企业可以为制造业企业对外直接投资提供全方位支持，是承接全球不同资源要素集散与配置的关键枢纽。
习近平总书记强调，要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效。将思政教育以音乐教育的方式创造性呈现，进行音乐课程思政教育，能够促使思政内容形象化、生动化、艺术化，增强了思政教育的说服力，提高了学生的接受度和参与度。
