双向奔赴 走好学段衔接第一步

进入8月，暑假已经过半，在学生们放松身心的同时，很多家长也在忧心接下来的学习衔接问题。尤其是毕业班孩子，他们分别从幼儿园、小学、初中、高中毕业，即将进入到新的学段继续学习。新学段对新学生提出了新挑战，如何做好充分准备，做好学段衔接？如何过一个有意义的学段衔接暑假？近日，记者采访了多位省内中小学的老师和校长，对衔接段的学生，他们建议要理性对待报班上课。学习习惯和能力的培养，以及良好的亲子关系对孩子学习和成长更重要。

蚌埠市 大数据夯实“一键入学”

发挥大数据功能，以数字化赋能招生流程再造，打破各个部门间的数据壁垒，实现了全市市区义务教育招生报名“一网通办”。今年，蚌埠市夯实“一键入学”新模式，把以往需要两三周才能完成的报名和审核工作压缩到五分钟左右，并保障了报名信息的准确性和真实性。

打开蚌埠市教育局招生平台，进入“义务教育阶段报名”板块，输入孩子和家长信息后，平台立即自动调取部门数据，比对核验后自动填入户籍、房产等相关信息，家长无需上传任何证明材料，几分钟就可完成报名。据悉，今年，蚌埠市教育局坚持以数字化改革打通招生报名信息数据壁垒，在市数据资源管理局和公安、住建、人社、民政等部门的全力支持下，把户籍、常住人口、不动产等多项数据接入义务教育招生服务平台，打造了招生报名“一键入学”新模式，实现了入学业务办理全程“零跑腿”，从源头上杜绝了虚假报名材料问题，更好保障了招生入学工作的公平、公正。

亳州市 校长“走出去”提升能力

暑假是学生放假休息的时候，但是校长和老师们可不能闲着。近日，亳州市教育局在南通市举办为期5天的中小学校长在职提高培训班，共培训校长46名。

参训学员都是从任职资格培训中遴选出来的优秀校长，素质高、能力强。举办培训班的目的就是要积极汲取长三角地区知名教育专家、教授的先进教育教学理念和科研优势，变革办学思维方式，形成先进的办学理念和治校方略，携手推进亳州市基础教育质量再上新台阶。此次培训是继校长任职资格培训后的在职提高培训，也是亳州市教育系统继续深入开展基础教育质量提升的重要体现，更是亳州市积极融入长三角教育一体化发展的实践举措。为此，亳州市教育局以“提升办学理念，提高办学能力”为主题，聚焦当前教育改革新动态，围绕基础教育课程改革、学校发展规划、校长专业发展、校本教研、阅读课程建设与实践、家校共育、劳动教育等方面进行研修，帮助参训校长掌握学校管理新知识新理论新方法，深刻认识和准确把握基础教育教学改革的政策要求和实施策略，切实提高实施中小学育人方式变革的能力。

休宁县 “三个一”让入学更省心

“线上报名真的是太方便了，只要网上点一点、上传一下照片，就能轻松完成报名登记了。”开学报名期间，家长吴女士说。今年休宁县首次采用线上的方式进行入学报名登记，一次申请、一站服务、一体反馈，“三个一”让报名更省心、放心、安心。

为提升政务服务标准化、规范化、便利化水平，让招生入学工作更便捷、群众更有感，着力打造“入学省心”线下场景，今年采用“黄山市义务教育阶段入学报名系统”进行网上招生报名，这也是该县首次采用线上的方式进行报名登记。

安庆迎江区 多措并举护航青少年成长

“假期在家一定要听大人的话，少玩手机，多看课外书，多运动，千万不要私自下水游泳……”这是今年暑期安庆市迎江区龙狮中心小学校长陈文妹在家访时对学生的叮嘱。暑期以来，迎江区广泛凝聚各方力量，从上门家访、暑期托管、特色项目、监管护苗等方面入手，多措并举点亮缤纷暑期生活，护航青少年健康成长。