今年以来，合肥市关井小学办学成果捷报频传，相继入选合肥市第二批“庐美校园计划”美育浸润行动实践基地与第三批全国学校急救教育试点学校。这两项荣誉，是学校坚持党建引领、深化特色育人、推进五育融合的生动体现，也为学校新一轮高质量发展注入了强劲动力。

立足新时代育人要求，关井小学始终坚守为党育人、为国育才初心，系统构建了以“井养·红烛”党建品牌为引领、以“正字立人”育人理念为核心路径的发展格局，积极探索“党建+育人”深度融合机制，推动学校各项工作协同并进、提质增效。

凝练“井养·红烛”品牌，筑牢办学治校的思想根基。学校党支部深刻把握党建与教育事业的内在联系，创造性打造“井养·红烛”党建品牌。“井养”，寓意深植地域文脉与教育本源，倡导教师积淀深厚学养、涵育沉静教育智慧，致力于营造汲汲以求、润物无声的育人生态；“红烛”，象征党员教师的忠诚信仰与奉献担当，彰显燃烧自己、照亮学生的崇高师魂。二者交融，铸就了学校“方向正、根基深、动力足”的发展内核。

实施“红烛先锋”行动，推动党建与业务深度融合。学校大力实施“红烛先锋”行动计划，通过“铸魂、引领、润心、闪耀”四大工程，将党建优势转化为育人实效。党员教师筑牢思想根基，坚守育人初心；在教育教学改革中冲锋在前，牵头开发《关井韵》特色课程，成功策划“国际跳棋世界冠军进校园”等活动；延伸服务半径，开展党团队共建学雷锋、社区联动“退役军人进校园”等思政实践活动；健全激励机制，营造“井养好家风”文化，持续激发教师队伍的奉献热情与创造活力。

深耕“正字立人”特色，彰显“书法+”育人模式的丰硕成果。在党建引领下，学校长期深耕美育特色，其核心教育教学成果：《书润童慧 正字立人——大美育观引领下“书法+”育人模式的建构与实践》已成为鲜明办学标识。该成果立足“书润童慧 正字立人”的核心理念，将书法练习与人格塑造、品德涵养深度融合，构建了以书法为纽带、贯通多学科、辐射全领域的“大美育”课程与实践体系。

实践中，学校通过书法与语文、美术、德育等学科的有机融合，以及常态化的竞赛、展览、传统文化节等活动，营造出浓厚的汉字美育氛围，与安徽艺术学院、合肥幼专建立合作机制。这一模式不仅有效提升了学生的审美素养与文化自信，更在潜移默化中夯实了立德树人根基。此次成果培育申报，正是对其系统性、创新性及显著育人成效的集中检验与积极推介，期待其在更广范围内发挥示范引领作用。

促进“五育融合”共生，绘就全面育人的生动图景。在“井养·红烛”品牌引领与“正字立人”特色驱动下，学校“五育并举”融合共进格局日益完善：“红色+”传承基因，将革命诗词书写、井养人物故事讲述融入育人过程；“美育+”拓宽路径，国际跳棋启迪智慧，关爱行动涵育美德；“急救+”守护生命，将急救技能培养融入健康教育，提升学生生命安全意识；“合作+”汇聚合力，积极链接高校、社区资源，构建开放协同的育人共同体。

多年来，学校育人成果丰硕，先后获评全国青少年校园足球特色学校、安徽省中小学心理健康教育示范学校、合肥市美育特色实验学校、合肥市中华优秀文化艺术传承学校（书法）等称号，并在多项国家级、省级活动中取得优异成绩，社会美誉度持续提升。

从党建品牌的精心打造，到“书法+”育人模式的扎实建构；从课堂教学的守正创新，到校园文化的多元浸润，关井小学始终以党建统领全局，以文化滋养心灵，以特色谋求发展。展望未来，该校将继续高擎“井养·红烛”之炬，厚植“正字立人”之壤，在培养担当民族复兴大任时代新人的征程上，书写更加璀璨的篇章。

（康慷 邵娟）