千秋基业，人才为本。习近平总书记指出，我们党历来高度重视选贤任能，始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。作为诞生于江淮大地的皇皇巨著，《淮南子》以道家思想为主，兼采百家，蕴含着丰富而深刻的选贤任能思想理念，其历史智慧值得总结和借鉴。
明辨人才。知人深，才能识人准，才能选对人、用好人。《淮南子》中有言：“知莫大于知人”，即最高的智慧就是了解人。《淮南子》主张，君主应具备辨别人才的能力，“虽察慧捷巧，劬禄疾力，不免于乱也”，如果君主不能明辨人才，朝政就会陷入混乱，“知人则无乱政矣”。《淮南子》认为人才有以下特征：一是贤能，《淮南子》强调，要“聘名士，礼贤者”“赞杰俊，选贤良，举孝悌”“爵有德，赏有功，惠贤良”。二是“仁”和“智”，《淮南子》记载：“凡人之性，莫贵于仁，莫急于智。仁以为质，智以行之”，即“仁”是人性中最珍贵的品质，“智”是行动中最迫切的需求，二者共同构成人格的根基，以仁为本质，以智为实践方法。三是为人处世当“心欲小而志欲大，智欲员而行欲方，能欲多而事欲鲜”，即心思越细腻谨慎那志向就会实现得越宽宏长远，考虑越理智周全那行事就会变得越公正端庄，能力越强那处理事情时就会越得心应手。此外，《淮南子》认为人才可以分为“英、俊、豪、杰”四个等级。具体而言，“明于天道，察于地理，通于人情，大足以容众，德足以怀远，信足以一异，知足以知变者，人之英也”，即具有宰辅之才，“智过万人者”；“德足以教化，行足以隐义，仁足以得众，明足以照下者，人之俊也”，即具有州郡之才，智过千人者；“行足以为仪表，知足以决嫌疑，廉足以分财，信可使守约，作事可法，出言可道者，人之豪也”，乃良吏之属，智过百人者；“守职而不废，处义而不比，见难不苟免，见利不苟得者，人之杰也”，乃庶民中能立为榜样、智过十人者。通过上述特征辨别人才，就能为合理任用人才打下良好基础。
善选人才。如果说识别人才是初步的，那么选拔人才就需要正式的流程规范。人才不会自动涌现，而是“发于鼎俎之间，出于屠酤之肆，解于累绁之中，兴于牛颔之下”，即藏于民间、隐于基层。《淮南子》认为，统治者自身品德对选拔人才具有关键作用。“君，根本也；臣，枝叶也。根本不美，枝叶茂者，未之闻也。”《淮南子》用树根与枝叶来比喻统治者与人才的关系，本固而叶茂，对应着君贤而臣明。《淮南子》强调，“人主贵正而尚忠，忠正在上位”“故人主诚正，则直士任事”，若君主崇尚正直、忠诚、诚实，那么正直贤良的士人就会被任用、执掌事务。相反，统治者若“不正”，则“邪人得志，忠者隐蔽矣”。同时，《淮南子》认为，选拔人才要有见微知著的洞察力，即“唯圣人能见微以知明”。要而言之，“圣人之论贤也，见其一行而贤不肖分矣”“见者可以论未发也，而观小节可以知大体矣”，即从他人一言一行中辨其品质好坏、道德高低；“贵则观其所举，富则观其所施，穷则观其所不受，贱则观其所不为，贫则观其所不取”，在不同处境下观察人才的作为，从而判断其贤与否；“视其更难，以知其勇；动以喜乐，以观其守；委以财货，以论其仁；振以恐惧，以知其节”，必须对人才进行考验，使其品质、才能方面“毫发毕现”，从而进行科学选拔。
尽用人才。优秀人才选拔出来后，关键在于使用，让其发挥出积极的作用，为社会和国家作出实实在在的贡献。《淮南子》认为，要高度重视人才的任用环节，“是故人主之一举也，不可不慎也”“所任者得其人，则国家治，上下和，群臣亲，百姓附。所任非其人，则国家危，上下乖，群臣怨，百姓乱。故一举而不当，终身伤”，可见人才任用正确与否，直接关系到国家兴衰成败。《淮南子》认为，任用各种类型的人，要做到“是故有一形者处一位，有一能者服一事”“有大略者，不可责以捷巧；有小智者，不可任以大功”，根据人才的特质合理分配任务，使每个人都能在其岗位上发挥最大价值，避免出现才不配位的问题。相反，如果未能做到人尽其才，那么积极因素就会转变为消极因素，如《淮南子》所言：“今夫朝廷之所不举，乡曲之所不誉，非其人不肖也，其所以官之者非其职也”。《淮南子》主张，用人要善于抓大放小，不求全责备。正所谓“夫人之情，莫不有所短”“今以人之小过揜其大美，则天下无圣王贤相矣”“今人君论其臣也，不计其大功，总其略行，而求其小善，则失贤之数也”，若盯着人才的短处不放，在用人上就会出现偏差，将失去贤才。故《淮南子》强调，“君子不责备于一人”“诚其大略是也，虽有小过，不足以为累”，要正确对待人才的短处和长处，认识到人才往往功过并存，但是瑕不掩瑜。因此，“人有厚德，无问其小节；而有大誉，无疵其小故”，发扬人才的长处，包容其短处，方能充分发挥人才的作用。
观今宜鉴古，无古不成今。《淮南子》中关于选贤任能的思想理念，既承载着古人对君明臣贤政治生态的深切期许，也凝聚着古人对治国理政规律的深刻探索，彰显出跨越时空的思想魅力和现实意义。新征程上，我们必须从各方面发掘、阐释、总结中华优秀传统文化中关于选贤任能的思想和经验，形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面，夯实民族复兴的人才之基。
（作者单位：合肥大学国际学院。本文系教育部人文社科研究青年基金项目[21YJC860007]研究成果）