“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”当然，此“大学”非彼大学。今天的大学，是建设教育强国的龙头，是最宝贵的战略资源。

文明薪火相传。夜间灯光密度反映区域经济活跃度，如果绘制人才密度地图，最亮点一定是大学！这里高端资源汇聚，基础设施完善，校园文化丰富，优质师资与优秀学子双向奔赴。大学不只有大楼，更有学养丰厚的大先生，立时代潮头，研古今变化，发思想先声。莘莘学子精力充沛，追逐梦想，锲而不舍，是大学的活力之源。大学之“大”，在于开拓大视野、培育大情怀、承担大使命，唯“学”方可致“大”。大学的精髓，就在师生互动中的不懈探索、持续创新，苟日新，日日新，又日新。

梦想照进现实。作为很多学子梦开始的地方，顶尖高校聚焦一体推进教育科技人才发展，正成为国家战略科技力量。量子信息、聚变能源、深空探测——安徽三大科创高地世界领跑，其背后是高等院校扎根江淮、培养高素质人才的鼎力担当。中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学——安徽三所“双一流”大学或科研顶尖、或工科硬核、或文理均衡，各得其所，各展所长，注重学科发展，服务国家使命，让安徽创新底色更加鲜明。“国家队+地方力量”的协同创新体系，加快技术赋能，推动制度创新，大学作为基础研究的主力军、人才培养主阵地和重大科技突破策源地的重要地位彰显，日益成为激活新质生产力的基础和先导。

智能时代，大学何为？人工智能重塑生产生活生态，推动我们进入“奇点”时刻，但属于“人”的特质和主体性却更加珍贵。投资于人，是面向未来的最大战略、最为根本的投资。大学是象牙塔，也是补给站，就是要塑造“大写的人”，促进人的全面发展。在知识从稀有转向丰富的时代，人才培养也从标准化转向个性化，大学聚焦科技自主创新和人才自主培养，引导学子在质疑中思考、在解疑中深化，掌握科学方法，涵养科学精神，激发创新创造。

奋力谱写中国式现代化安徽篇章，亟待涌现更多中国特色、世界一流的大学和优势学科，构建自强卓越的高等教育体系，站上“高原”攀“高峰”，养德育才担重任。

（韩修良 安徽省社会科学界联合会秘书长）