安徽合力股份有限公司桥箱事业部加工中心内，数控操作工徐林熟练操控设备，动作沉稳利落。这位2024届合肥技师学院毕业生，入职仅两年多便成长为车间骨干。

徐林的成长路径，正是合肥技师学院与企业深化产教融合、精准培育技能人才的生动写照。

作为数控机床装配与维修专业毕业生，徐林早在2023年就进入企业实习。“学校教授的数控操作、量具使用等内容，都是一线岗位必备基础，实习时很快就能上手。”在他看来，产教融合的培养模式让自己少走了许多弯路，实现在校学习与岗位实操的顺畅衔接。

徐林的快速成长并非个例，其背后是校企深度协同的长效机制。安徽合力股份有限公司人力资源部招聘经理祝子茂介绍，企业与合肥技师学院合作基础深厚，学院始终紧盯企业发展需求优化人才培养，企业也定期选派技术骨干进校交流授课。多年来，企业持续接收学院实习生，大批毕业生都能顺利转正。不久前，该集团多家下属单位还组团赴合肥技师学院开展专场招聘，100多名学生现场达成就业意向。

据介绍，该校围绕企业真实生产场景重构教学体系。一方面，引导学生树立扎根基层、实干成才的价值观念；另一方面，将企业真实案例、生产流程、岗位标准全面融入课堂教学，让学生在校期间就熟悉制造企业运行模式，提前建立岗位认知，破解企业“招工难”、学生“就业难”问题。

为进一步打通人才培养链，该校还通过“冠名班”“订单班”等形式，让企业深度参与人才培养全过程。校企共同制定培养方案，企业技术骨干进校授课，学生阶梯式下厂实践，推动教学内容与岗位标准同步、实训环节与生产流程同步，真正实现从“学校门”到“企业门”的顺畅过渡。