“叔叔，请您在线内等待红灯！”“阿姨，请规范佩戴安全头盔。”“爷爷，过马路请走斑马线，注意安全！”近日，合肥市行知小学的小志愿者们在老师和交警的带领下，来到学校附近的主要交通路口，手持文明引导旗，对不文明交通行为进行耐心劝导。一声声稚嫩而真诚的劝导语，在车水马龙的路口显得格外动听，路过市民纷纷投来赞许的目光。

这是该校“生活教育”的一部分。通过“六大生活力”课程体系和特色课程，学校将礼仪、健康、人文等素养培育融入实践，让教育回归生活本质，为孩子们描绘“知行合一”的人生底色。

行知小学的“生活教育”只是合肥市瑶海区“五育并举”实践的一个缩影。作为安徽省德智体美劳五大行动实验区，瑶海区近年来整合青年创意田园、青少年活动中心等周边资源，在全省首创“五育并举”15分钟实践圈。依托“全国劳动教育实验区”，开展“五育并举融合一体化”导师制培训和探访指导活动，探索“全融式”劳动育人新范式。同时，建立“校内竞赛—校际联赛—区级决赛”的中小学体育竞赛体系，将美育融入课程与活动。如今，瑶海区义务教育实现从“基本均衡”向“优质均衡”的里程碑式跃升，迈入高质量发展快车道。

（李荣荣）