近日，安徽省教育科学研究项目成果长三角推广活动暨安徽省黄海波名师工作室第三次研修活动在江苏省如皋市第一中学举行。活动由项目研究成果教学展示、课例评析和项目专题讲座三部分组成，来自安徽、江苏以及福建三省的200多位高中数学骨干教师参与了此次活动。

据介绍，本次活动旨在进一步发挥安徽省教育科学研究项目《结构视域下的高中数学单元（主题）教学模式的实践研究》（JK21206）研究成果的辐射引领作用，推进课程改革实践成果的转化运用，也是该成果在安徽省外的第二次推广。

在教学展示环节，执教教师应用项目研究成果之一的“六环节”教学模式，设计和实施了《平均变化率》的新课教学。该模式凸显“以生为本”的教育理念，注重以问题为导向，让学生经历概念建构的探究过程，有效帮助学生厘清知识间的内在联系、掌握概念探究的一般路径。

项目主持人、合肥市第一中学包河分校教师李启梅进行了题为《结构教学助力核心素养的培养》的课例评析。评析围绕“六环节结构化教学模式、领悟结构教学、发展核心素养”展开，结合课堂教学，从知识、方法、思维三方面阐释如何实施结构教学，并围绕数学核心素养等进行了论述。

随后，安徽省教育科学研究院中学数学教研员、安徽省特级教师、项目主持人黄海波进行了题为《结构视域下的高中数学单元（主题）教学的实践与思考》的专题报告，结合教学案例系统阐述了项目成果。 （柴丽妮）