近年来，淮南市坚持教育优先发展战略，紧密围绕“更加公平、更高质量”发展主线，着力破解当前存在的城镇资源不足、乡村学校空心化、教师资源配置不均衡等问题，合理配置教育资源，进一步缩小区域、城乡、校际、群体差。

改善办学条件。淮南市继续实施“改善农村义务教育薄弱学校”项目，完善寄宿制学校学生宿舍、食堂、饮用水设备及厕所、澡堂等设施，不断改善办学条件，较好满足了学生的就读需求。截至目前，全市已开工校舍建设类项目25个，购置图书、仪电等设施设备1476台件套，完成投资额3021万元。

整合师资力量。淮南市常态化推行义务教育阶段教师交流轮岗，2023年全市义务教育阶段教师交流轮岗1244人，占符合交流条件人数的18.99%，其中城镇向乡村流动183人，乡村向城镇流动310人，逐步缩小城乡师资差距、校际差距，保障乡村学校特别是村小、教学点对教师的需求，促进教育一体化发展。

推进联片教研。淮南市组织市级名优教师、名师工作室团队，以“区域教研”为导向开展教学研讨活动，构建“市级—片区—校级”三级教研体系，推进乡镇学校教学教研提质增效。今年以来，共组织数学、体育、英语等多学科教研活动20余场，参与教师3000余人。

（丁婷婷 吴 晨）