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“比如实验课上，利用智慧课堂实物展台功能，可以记录实验过程并共享；全班答题时，可以通过拍照答题、批注答题等功能，实时快速地了解每位学生对知识点的掌握情况，并将共性问题及时分享，共同体内学校的教学目标也更具体。”宿州市教体局相关部门负责人介绍。

“智慧校园”，让管理更精准

信息化不仅让教育的方式发生了巨大变化，学校管理也变得越来越“聪明”。

智慧校园通过应用信息化技术，将校内各个环节进行数字化、智能化改进，从而提高教育管理效率。特别是在集团化办学背景下，信息化为学校管理赋能显得尤为重要。

安徽师范大学附属小学有4个校区，并托管6所分校，共有师生近两万人。目前，学校的办公会、信息收集、请假考勤、预约场馆、物资申领、设备报修、行政审批、图书借阅、作业公示、阳光分班、家校沟通等都在线上完成，流程清晰，方便快捷。

合肥市第四中学是我省开展“智慧校园”建设较早的学校之一。该校师生人手一张的“一卡通”校园卡，集成了班级考勤、门禁进出、平安短信、亲情电话、食堂就餐、超市购物、医务就诊、书籍借阅等各项功能。家长可以直接在线上为其充值，学校也可以通过对学生消费数据的采集分析，了解学生家庭经济情况，为学生资助工作提供第一手依据。

在我省各地，智慧安防系统成为保障校园安全的有力助手。校内楼宇安装智能监控，可以全方位、多角度覆盖教学楼、办公楼、图书馆、风雨操场、宿舍、食堂以及校园周边。如此的信息化改造，创造性变革了传统的校园安防体系，让在校师生更加安全。