近年来，合肥一六八陶冲湖中学党支部寻找党建工作突破点，实施“双培双带”工程，实现党建与教师业务深度融合。“双培”是将党员培养成骨干教师，把骨干教师中的先进分子培养成党员；“双带”即党员在思想和行动上带领群众不忘初心使命，党建工作带领学校各项工作不断进步。学校通过多项举措让党员成长为师德标兵和教育教学工作的“行家里手”，优化师资队伍素质，增强教师敬业精神，基本形成以党员教师为先锋的骨干师资格局。

提升业务素养，“亮身份”更有底气。学校以“三名工程”“一组一课题”为载体，鼓励党员教师主持或参与名师、名校长、名班主任工作室和校级课题，对教师专业成长给予政策支持。深入开展“教学大练兵、教研大比拼”“三亮一争优”（“亮身份、亮形象、亮承诺”和争当优秀教师）活动，组织各类竞赛、技能比拼、节日活动等，以主题党日、教研方式，为党员教师搭建教学研讨平台，形成比学赶超的良好氛围，促进党员教师提升专业技能，成为学校发展的排头兵。通过实施“双培”工程，学校目前有超过半数的党员荣获市、区级骨干教师称号，获得市级比赛荣誉。2022年，获得市级以上教育教学荣誉的党员教师达42人次。师德楷模、德育先进工作者、优秀教师、优秀班主任、名师工作室领衔人、课题主持人等拔尖人才中，党员占较大比例，“向优秀党员看齐”的思想共识在教师心中生根发芽。

精准结对帮扶，持续吸纳新鲜“血液”。学校大力实施“蓝青工程”“四课工程”，党员骨干教师与年轻教师结对成“师徒”，加强思想引导和业务传授，帮助青年教师快速成长。在合肥一六八陶冲湖中学，“师父示范课”“徒弟汇报课”“师徒同课异构”等教研活动掀起教研热潮，提升了党员在教师队伍中的影响力和号召力。学校还对骨干教师中的先进分子加强引导、教育和培养，提高其政治意识。通过挂职干部选用制度、积极分子推选制等举措，选拔、培养、吸纳积极分子，不断为党组织注入新鲜“血液”。

设置“先锋岗”，发挥模范带动作用。为了发挥党员先锋模范作用，学校在各项工作中增加党员“先锋岗”考核。在全员导师制的基础上，制定党员包保班级实施细则、党员联系寝室、联系特殊关爱学生等考核方案，根据党员所在年级和自身情况实行统一调配，加强党员导师联系寝室及学生的过程性监督和评价。疫情期间，党员干部防疫包保工作制度保障了学生离返校信息通畅，党员先锋护学岗维护了师生的健康安全和校园安全稳定。针对部分留校学生，学校安排党员值班，深入宿舍和班级，了解学生的生活和思想状况。在教师资格考试与全国成人高考中，14名党员教师主动承担隔离考场的监考工作。凸显“双带”效应的党员包保制和党员导师制，为学校“全员导师制”注入新活力，提高了导师制优秀级别的标准，让“把每一位学生都放在心上”的育人理念深入教师心中，擦亮学生的人生底色。

启动“党建+”模式，引领各项工作长足进步。学校探索“党建+德育”融合发展模式，以党建带团建，开展党员上团课活动，打造一批艺术性社团，包括合唱社的“党建+歌曲”、文学社的“党建+经典诵读”、手工扇画社的“党建+绘画”、航模社的“我的航天梦”系列等，引导党员和团员、少先队员在传承优秀文化中守正创新，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因。学校还开展“扣好人生第一粒扣子”系列德育活动，如书记讲党课、“喜迎二十大 奋进新征程”征文、学党史演讲、讲党史故事等，设立校园“点赞台”、瞭望台，提升文明素养，厚植家国情怀。在学校“德智同长、身心齐臻”的文化引领下，学校“党建+”品牌日益凸显特色。诵读经典《七月的赞歌》，创作红色主题扇画，党史故事征文屡次获奖……诸多教育教学成果凝结了党员教师的心血。

关山万千重，山高人为峰。教育工作始终关注的是“人”，完善学校党建工作是盘活工作思路、加强师德师风建设、培育时代新人的坚强保证。党建强，发展才有凝聚力。合肥一六八陶冲湖中学将一以贯之，壮大提升党员队伍，以党建引领学校高质量发展。

（梁昌波 冯晨）