习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。地方民歌是中华优秀传统文化中的瑰宝，是传统文化的历史积淀，对研究地方文化和历史具有重要的参考价值。大力保护传承地方民歌对接续文化记忆链条，传承民族文化基因，保护文化生态及民族民间文化多样性具有重要意义。

深度挖掘整理，按史料归档保护。目前，地方民歌逐渐被淡忘，具有历史性的、时代脉络性的地方民歌资料缺失不全，甚至存在完全断连状态。为此，我们应加大挖掘整理力度，对其进行抢救保护，并多途径开设地方民歌研究项目，鼓励文艺研究部门和艺术院校师生对地方民歌进行走访调研、深度挖掘，并按照历史资料的形式进行分类整理并归档，做成目录、厘清民歌历史发展脉络，从而有效保全地方民歌史料资料。可以建立地方民歌传承基地，建设地方民歌博物馆，归类划分不同区域，把不同时代、不同特色的地方民歌录制成有声资料进行分区播放，也可拍成声像俱有的资料进行播放，让地方民歌曲谱和声像资料同时映入欣赏者耳目，从而加深对地方民歌历史文化印象。

加强传承人才的培养和管理。近年来，政府加大对非遗的重视，给地方民歌招募了传承人，设置了县级、市级、省级和国家级传承人，这为地方民歌传承和发展创设了良好的导向。但随着传承人年龄的逐渐增大，加上对传承人才的管理和待遇跟不上，导致传承的力度和效果也不尽如人意。因此，我们需要加强传承人才的选拔培养，可通过开展地方民歌比赛，选出获奖选手，尤其是苗子选手，对其进行传承方向培养；也可以在艺术院校的学生中进行选拔，对选拔的苗子人才进行科学专业培养，邀请他们和传承人一起经常性参加地方民歌演出，并给予一定激励，吸收其进入地方民歌传承队伍。对于已经定级的各级传承人，要进行规范化管理，定期召集学习，适度提高传承人的工资待遇，加强传承人对地方民歌传承的自豪感、责任感、使命感教育，增强对祖国、对家乡的热爱，在自觉坚守中坚定文化自信。

结合时代特点进行创新性发展和创造性转化。具有代表性的优秀地方民歌，因其好听且有特色而易于让人接受、并广泛传播。但对于有些代表性不强或曲谱、歌词不全的地方民歌，需要做一些研究性的创新整理，在保留原有地方民歌韵味和历史文化发展基础上，对其进行创新、补充并丰富其内容内涵，使其更具思想性和可欣赏性，让大众广泛接受、自觉传承。可根据当地历史和人文环境进行历史故事讲述，创新发展地方民歌，结合文旅发展需要进行创造性转化，打造民歌类文旅融合产品，塑造地方文化品牌，使其成为地方文化、经济和旅游等发展服务的特色项目。如，山西平遥《又见平遥》实景剧项目，桂林山水实景演出《刘三姐》项目等，通过项目打造地方文化品牌，吸引游客、从而带动地方经济和旅游业的发展，推动地方文化和相关产业的发展。

加强政府引领，吸引全社会共同参与。地方民歌的保护传承与创新发展，需要政府部门的关注与引领，吸引全社会共同参与。政府部门应给予政策和资金的扶持，出台地方民歌传承人扶持办法，对广大文艺人才挖掘整理出的地方民歌给予认可褒奖，加强对地方民歌的音像作品传播，扩大宣传范围，吸引人们关注学习。要定期组织研究人员开展研讨会，召集传承人举办地方民歌演出和座谈，引导其广泛传承和创新发展，用多种群众喜闻乐见方式吸引群众参与。组织地方民歌创作比赛，收集保存新时代民歌作品，接续地方民歌的时代发展。

（作者单位：安徽艺术学院）