开展心理健康教育工作，是实施素质教育的一项重要举措。长期以来，合肥市南门小学湖畔花园分校积极贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2023修订）》精神，广泛深入开展心理健康教育。

该校一直注重培养学生的健全人格，将心理健康教育纳入每年工作计划，并专门成立心理健康教研组，定期开展教研活动及专家讲座培训，提升教师队伍的专业素养和专业技能。同时，该校将心理健康课纳入课表，每周开设心理健康课，邀请授课教师、班主任及专业心理健康教师授课，使心理健康教育教学常态化。

该校为每个学生设立心理健康档案，记录学生的心理成长轨迹，心理教师据此制定专业详细的心理危机干预制度，便于预防教育、早期预警；配备专用心理健康咨询室，教师通过谈话、角色扮演、绘画、沙盘、游戏等方式，采用认知、行为等心理咨询与辅导，成为孩子们的倾听者与“参谋长”，帮助学生解决心理困惑，给予心理支持，防范和化解心理危机。

此外，该校运用家访、家长开放日、家长会等渠道,开展小学生家庭心理健康教育指导，对家长进行心理健康家庭教育培训，助力培养建立良好的亲子关系，为学生身心健康“保驾护航”。

（张明杨）