近年来，我省经济社会发展不断取得新成就、迈上新台阶，对高等教育高质量发展也提出了新要求。目前来看，我省部分高校存在学科特色不明显、专业设置与经济社会发展匹配度不高等问题。因此，推进我省高等教育内涵式高质量发展，应进一步优化调整学科专业布局，切实提升高等教育服务经济社会发展能力。

要加强专业质量建设，落实《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等精神，提高学科专业建设水平，使其更好地适应国家和区域经济社会发展需要，满足人民群众接受高质量高等教育需求。鼓励高校开放办学，深入推进长三角高校学科专业协同发展，围绕重点学科专业建设，积极引进国内外优质教育资源。积极实施一流本科专业、课程建设“双万计划”，加快专业认证和评估，将其纳入对高校相关考核，对建设成效明显的高校，在“质量工程”等项目中给予支持。

要进一步强化产教融合、校企合作的育人机制，提高应用型人才培养质量。高校要围绕产业发展需要不断调整优化学科专业，建设一流学科专业服务创新创业，深化专业教育教学改革引领创业就业，坚持创新创业带动就业。不断推进产业、专业、创业、就业统筹，将人才培育与地方经济社会发展的特色、优势领域相结合，真正实现人才供需适配、跨界融合，全力推动我省高校教育链、人才链与产业链、创新链融合发展，扎根江淮大地办好安徽高等教育。

本报记者 范孝东 整理