和家人一起除尘迎新、学唱一段地方戏曲，制作一幅虎年创意画、录制短视频为奥运健儿点赞……今年寒假期间，各地中小学布置的“花式”寒假作业，可谓各具特色、新颖多样、妙趣横生，让学生乐在其中、学在其中。

以往学生的寒假作业是教辅书、练习题，孩子们大部分时间就是坐在桌前，看书、写字、刷题。近年，随着电脑、手机、学习机等电子设备的普及，让以“学习”为第一要务的学生们高频次地学知识、学理论、学解题方法，让“学”无处不在。

读万卷书，行万里路。书本知识需精进，生活实践同样重要。广博的见识、大方的谈吐、坚韧的品性、强壮的体魄、独立的人格等等，这些构成身心发育完备与否的重要因素，远非仅通过书本知识可以习得，需要潜移默化的生活积累。充分利用假期弥补课堂“生活实践”教育的不足，为学生健康成长注入养分，对于为孩子塑造健全的人格，为国家培养全面发展的高质量人才，具有十分重要的意义。

“花式”寒假作业的出现，是“双减”政策落地后的可喜现象。这样新颖、有趣、生动的作业形式，培养了动手能力，提升了艺术素养，同时也增强了体质，开阔了眼界，让孩子们在生活与实践的“大课堂”中健康成长。