作为国家级非物质文化遗产凤台花鼓灯的代表性传承人，从艺60多年来，邓虹一直致力于花鼓灯的传承和创新，至今已经培养出300多名学生，其中很多学生都已成为花鼓灯艺术领域的中流砥柱，为弘扬、传承凤台花鼓灯作出了突出贡献。在她的努力下，如今在凤台学习花鼓灯已经形成一种良好氛围。

秀丽的淮河孕育出独特的花鼓灯艺术，它以舞蹈为主要内容，集灯歌、锣鼓、戏剧为一体，是一种将情节性双人舞和情绪性集体舞及后场小戏完美结合在一起的综合性民间歌舞表演艺术，具有独特的艺术风格和丰富的艺术语言。每逢佳节、庙会、灯会和农闲时，各个流派的花鼓灯班都相聚淮河岸边演出，完美演绎着“千班锣鼓百班灯”的盛况，这也让从小生活在淮河岸边的邓虹对于花鼓灯有着深入的了解和接触。1957年凤台县推剧团来怀远招生，年仅13岁的邓虹凭着聪慧机灵的表现被考官一眼相中，成为剧团的一员，邓虹就这样开启与花鼓灯结缘60多年的艺术生涯。到了剧团以后，她边学推剧边学花鼓灯，由于勤奋用功很快就迎来了登台演出的机会。《白蛇传》小青一角是邓虹演的第一个角色，首次登台演出就广受好评，这也给了她莫大的鼓励，激励着邓虹在以后的艺术道路上继续前行。

凤台花鼓灯是安徽花鼓灯众多流派中的重要一支，主要分布在凤台及周边地区。它的特色是表演细腻，讲究人物情感的交流。邓虹在学习花鼓灯的过程中，吸收了老一辈花鼓灯艺人的艺术精髓，再通过自己的理解加工逐渐融合形成自己的独特风格。从艺60多年来，邓虹在花鼓灯艺术上成果丰硕，独舞《送茶》、群舞《代代花》、双人舞《小花场》等都是她的代表作品。

在现代多元文化的浪潮中，花鼓灯艺术一度走向没落。1984年，为抢救花鼓灯，凤台县率先在全省开办了花鼓灯艺术培训班，邓虹与恩师陈敬芝、搭档张士根一起来到条件艰苦的农村培训班任教，而这一教就是三年。1992年，凤台县成立了全省第一个花鼓灯艺术学校，邓虹又被抽调担任学校里的“兰花”老师，最忙的时候，每天甚至要教近两百名“兰花”学生。在从事教学期间，邓虹十分重视对花鼓灯传承人的培养。她参与组建的凤台县花鼓灯艺术团，培养出的青年演员把传统的花鼓灯艺术与新时代、新生活相结合，编创和演出了大量优秀的花鼓灯作品，多次参加市、省、全国的演出及国际性的文化交流活动。2009年，数十年如一日致力于传承花鼓灯艺术的邓虹，被文化部授予“国家非物质文化遗产项目花鼓灯（凤台花鼓灯）代表性传承人”。

多年来，邓虹在教授花鼓灯过程中，不论学生年纪大小、专业与否，都是以同样的教学标准来同样对待。一个眼神、一个脚尖都要到位，学不会就一遍遍地示范、纠正，直至确保学生们都能掌握正确的技艺。日前，西安音乐学院2019级舞蹈编导专业研究生柴秀妍正式拜邓虹为师。“我读研期间的研究方向是花鼓灯的传承研究。而邓虹老师作为国家级花鼓灯传承人，是独树一帜的存在。”柴秀妍说。常年的舞台表演和教学经历使邓虹落下了严重的颈椎病，但只要锣鼓音乐一响，她便会暂时忘记病痛，跟随音乐再一次跳起花鼓灯。在柴秀妍眼中，老师对花鼓灯的那种痴迷、敬业非常值得自己去学习，她希望自己以后也可以在传承花鼓灯上尽一份力量。而在邓虹的眼中，徒弟柴秀妍则是一个努力用功的姑娘，邓虹希望花鼓灯可以更好地被传承下去，既要保留传统花鼓灯的精髓，又要紧跟时代步伐，在传承中发展创新。