近日，同济大学改造校舍迎接无臂新生的新闻在网上引起热议。

四川男孩彭超，6岁时因触电失去双臂，学着以脚代手学习、生活。2019年从四川大学法学院毕业后，彭超又通过考研复试，成为同济大学的研究生。为方便其学习生活，同济大学专门把彭超的宿舍安排在一楼，对大门、电灯、卫生间等设施进行了改造，浴室的开关用脚就可以打开，淋浴头也根据他的身高作了调整。而在刚刚过去不久的东京奥运会，有不少高燃瞬间让人热血沸腾。中国选手卢冬的一个下蹲，在社交网站上刷了屏，被赞“彰显格局”。在东京残奥会游泳女子50米蝶泳S5级决赛中，卢冬以39秒54的成绩打破世界纪录成功摘金。在领奖台上，由于亚军和季军都坐在轮椅上，卢冬便主动单腿下蹲与她们合影。这一温柔的举动，闪耀着直抵人心的精神光芒，打动了无数人的心。

“我们拥有翅膀”，正如本届残奥会开幕式所传递的理念，残疾人不幸折翼，但他们通过努力为自己插上了梦想的翅膀，以不向厄运低头的坚毅，和永不妥协的信念，向着梦想奔跑，与这个世界齐头并进，而他们也正被这个世界温柔以待。有数据显示，2012年至2019年，全国共有7.5万名残疾考生进入高校学习。他们的成功，源于他们永不言弃的拼搏与坚持，同样也得益于我国残疾人教育事业的不断进步。从适龄残疾儿童少年普九入学率的持续提升，到从立法层面破除残疾人参与高考的壁垒，再到为残疾人高考提供盲文试卷、大字号试卷等便利，这一系列举措给残疾学子点亮了希望，让他们得以通过知识改变命运。

“我们拥有翅膀”，就算曾经折翼，但一个健康的社会，必能提供一个良好的环境为其疗伤，让其找到自己的角色，并发光发亮。很多时候，一个社会的温度，是以如何关怀那些生活不幸的人来衡量的。哲学家罗尔斯说，社会公正应该是“有利于最不幸者”；作家海明威也说过，“所有的人是一个整体，别人的不幸就是你的不幸”。感动于彭超们的自强不息、残奥会上运动员们的逆风飞翔，我们作为社会的一员，也要尽到自己的责任，让更多身残志坚的人实现梦想，让折翼的他们通过努力拥有“翅膀”。