● “暑假开始后,我们在儿童之家组织了绘画、唱歌等活动,孩子们都喜欢到这里玩。”
——肥东县众兴乡华光社区儿童主任徐禄梅
● “儿童主任多是村里或社区的全职妈妈,他们对照顾孩子既有责任心,也有技巧方法。”
——肥东县民政局相关负责人
陪伴成长 “兼职家长”来上岗
孩子们放暑假了,徐禄梅更忙碌了。她是肥东县众兴乡华光社区的一名儿童主任。2017年,正在广东打工的她听说家乡招聘儿童专干,便辞去工作回乡应聘。“我自己也曾是一名留守儿童,知道孩子需要什么样的帮助。”徐禄梅告诉记者。
每周一次上门访视,及时更新留守儿童信息,周末把孩子接到留守儿童活动之家集中看护,节假日带着他们开展文娱活动,丰富日常生活,这是徐禄梅的工作内容。“暑假开始后,我们在儿童之家组织了绘画、唱歌等活动,孩子们都喜欢到这里玩。”
近年来,肥东县通过政府购买服务,为全县乡镇配备22名儿童督导员,社区配备335名儿童主任。有了专职负责人,对留守儿童的关爱更加精准到位。“儿童主任多是村里或社区的全职妈妈,他们对照顾孩子既有责任心,也有技巧方法。”肥东县民政局相关负责人说。
在徐禄梅看来,帮助留守儿童健康快乐成长是一个很有成就感的工作。社区留守儿童小范,父母长年不在家,一直由爷爷奶奶照顾。第一次家访时,徐禄梅发现他身上涂满药膏。原来小范很久没洗澡,皮肤发炎,身上起了很多疙瘩。“11岁了,1米3都不到,看着就让人心疼。”徐禄梅从点滴做起,指导小范养成卫生习惯,和他一起玩耍,让小范生活逐渐规律。如今上初中的小范学习刻苦、开朗活泼,并经常与徐禄梅互动交流。
留守儿童最需要的还是父母陪伴。为了让孩子们得到更为完整的家庭亲情,徐禄梅经常与留守儿童家长交流,劝他们尽量将孩子带在身边照顾。经过徐禄梅和同事们的努力,华光社区原有在册13名留守儿童,10名都被父母带在身边生活。
如今,在儿童主任的作用下,越来越多的家长开始注重对孩子的陪伴。目前,肥东县在册农村留守儿童仅1908人,相比于2017年造册时的4045人减少了一半以上。
● “父母不在孩子的身边,更要多和孩子进行情感上的交流,疏导他们心理上的压力。”
——寿县刘岗镇刘岗小学教师郑红信
● “维护留守儿童和父母的亲情纽带,学校可以发挥一定作用。”
——寿县刘岗小学校长杨广周
亲情交流 学校搭起“连心桥”
“每一次离别,我对爸爸妈妈都会有些埋怨,埋怨他们为什么要去外面工作,为什么不能时常陪着我?”前不久,寿县刘岗镇刘岗小学举办了一场“一封信两地情”活动,让班上的留守儿童给在外务工的父母写一封信。小桐在信里说出了自己的心里话。
父母长期在外地打工,小桐一直跟爷爷奶奶生活。父母不在身边,小桐对他们特别思念,尤其是看到同学都有父母陪伴,她希望自己的父母也能回家陪伴自己。不过,小桐一直把这些心思憋在心里,不愿意对任何人提起。
“要不是组织活动,还真不知道她有这样的心思。”小桐的班主任郑红信把孩子们的信拍成照片,用微信发给他们的父母,并且专门给小桐的父母打电话,让他们平时多和小桐沟通,听听孩子的心里话。在郑红信的指导下,父母经常跟小桐视频,还承诺暑假回来接小桐。父母的关心解开了小桐的心结,她也变得更加开朗了。“父母不在孩子的身边,更要多和孩子进行情感上的交流,疏导他们心理上的压力。”郑红信说。
留守儿童物质生活一般不成问题,但父母不在身边造成的亲情缺失,是他们成长中最大的障碍。“维护留守儿童和父母的亲情纽带,学校可以发挥一定作用。”刘岗小学校长杨广周介绍,学校经常组织针对留守儿童的关爱活动,让他们写下心愿单、亲情信等,引导他们主动向父母表露心思。
在学校的留守儿童活动室,记者看到墙壁上贴满了心形贴纸,上面都是孩子们的心愿单。郑红信告诉记者,孩子们的心愿,有想要礼物的,学校往往会和一些爱心企业沟通联系,满足孩子们的愿望;思念父母的,老师就通过发照片或视频的方式,告知他们的父母。“有些父母看过后,也很难过,给孩子打电话的频率更高了,有条件的都想着回来照顾孩子。”
● “无论是建设场地,还是组建队伍,都需要资金保证。”
——寿县刘岗镇妇联副主席、民政所副所长魏志豪
● “对于儿童专干和督导员,强化培训肯定是必要的。”
——肥东县店埠镇镇北社区儿童主任金冉冉
完善保障 关爱保护需提档
近年来,从建设儿童之家到配备儿童专干等,我省在留守儿童关爱方面做了许多卓有成效的工作。去年7月出台的《安徽省家庭教育促进条例》,要求民政、教育、卫生健康等部门应为开展家庭教育存在困难的家庭提供相关帮扶和指导。
但记者走访发现,目前留守儿童的相关工作仍存在一些问题。一是儿童之家管理不规范,没有真正发挥作用。许多儿童之家利用率不高,有些本该开放的时间也是大门紧闭。二是儿童专干队伍不健全,不少地方都是由村“两委”成员兼任,加上缺少相关激励政策,很多人没有干劲,工作难以开展。
“关键还是资金问题。”寿县刘岗镇妇联副主席、民政所副所长魏志豪对记者说,无论是建设场地,还是组建队伍,都需要资金保证。她建议,政府应该持续加大财政支持力度,出台相应的人员激励政策,推进儿童主任专职化,健全考核评价体系,为农村儿童工作注入源头活水。
“对于儿童专干和督导员,强化培训肯定是必要的。”肥东县店埠镇镇北社区儿童主任金冉冉告诉记者,社区有个留守儿童眨眼频率过快,家里人都以为是习惯问题。但学习过儿童常见病症知识后,金冉冉判断孩子眼睛可能有问题,就建议爷爷奶奶带孩子去体检。检查发现,孩子患有斜视。“幸亏发现得早,能及时进行矫正。”
农村地区儿童主任普遍文化水平不高,专业素养需要加强。肥东县每月会对儿童主任进行两次培训,内容主要是教育学、心理学、儿医、儿童服务相关专业知识,取得了不错的效果。