6月初正式实施的修订后的未成年人保护法，增加了网络保护专章。为更好地实现未成年人保护责任，目前，不少短视频平台均上线青少年模式。那么，青少年模式的效果如何？怎样防止未成年人沉迷网络？

新一代  “网瘾”有点大

期末考试刚结束，滁州市14岁的初中生大兵（化名）就穿上了刚网购的一双新款篮球鞋。“趁着优惠，领券秒杀满减买的，比平时便宜不少。”短短一句话里网购术语频出，可见大兵“触网”已久。上幼儿园时，他就学会了使用电脑和智能手机，网龄至今已超过10年。“他似乎对电子产品有天赋，能无师自通，网络知识和技术已超过一些成人。”妈妈周女士坦言。

合肥市民程伟最近才知道，常带自己成功“吃鸡”的居然是一名小学生。“熟悉地图、打法稳健、经验丰富，一看就是老玩家。”程伟这样评价队友。前几天打游戏时，大家都开了语音，听到队伍中一个稚嫩的嗓音，程伟恍然大悟，原来“高手”竟是小学生。程伟经过进一步了解得知，这个孩子今年上4年级，课余玩游戏已有3年，大多数游戏玩几次就能通关，还不时通过短视频和游戏互动直播钻研、尝试各种秘籍技巧。“现在的孩子真不得了，像他这么大的时候，我连网吧都没去过。”程伟感叹。

随着经济社会不断发展，未成年人初次触网时间越来越早，网络使用技能越来越高。耗时短、内容丰富轻松、发布平台较多的短视频/直播更是大受欢迎。据合肥市某小学不完全统计，全校超一半学生已在入学前就不同程度地掌握了电脑和智能手机使用方法，近8成学生收看过短视频或直播。“这几年明显感觉未成年人接触和使用网络的年龄普遍提前，有的在学龄前已能熟练使用电子设备。”该校有关负责人指出。

与想象中不同，农村孩子网络使用程度也不遑多让。曾在凤台县义务支教的一名志愿者说，班上有十几名同学会使用智能手机，一些同学还对某些短视频/直播平台发布的内容津津乐道。“农村休闲娱乐方式偏少，手机刷视频很普遍。有的留守儿童在隔代教育中也往往受溺爱，玩手机、看视频基本不受长辈约束。”该名志愿者告诉记者。

今年4月，国家相关部门组织课题组，对全国部分中小学生展开上网行为问卷调查，涉及包括我省合肥市在内的6个城市、36所学校3957名学生。调查结果显示，近71%的未成年人使用过短视频/直播软件，女生使用比例高出男生8.4%，小学生收看短视频/直播比例略高。

爱刷视频  沉迷网络不足取

近年来，由于短视频发展得风生水起，未成年人收看短视频的次数也不断攀升。短视频具有趣味性、知识性、互动性、多样性等特点，较贴合未成年人认知习惯，因而深受其喜爱。

课余时间和节假日，是合肥某中学生洋洋（化名）刷短视频的高频时期。“上完课、写完作业以后经常看短视频或直播。”端午假期，她每天刷短视频/直播约3小时。洋洋的不少同学也经常刷短视频，有人注册了平台账号发布短视频，有人在QQ空间、微信朋友圈里分享短视频。

未成年人沉迷网络已非个案，短视频在某种程度上无疑加剧了这一趋势。据相关部门调查显示，约6成未成年人每天使用短视频/直播超过1小时。认为使用了短视频/直播后时间管理变好的未成年人仅有34.8%，有31.8%的受访未成年人认为自己在使用短视频/直播中耗费大量时间精力。阜阳市一名初中生家长鲍强（化名）认为，成年人就容易沉浸在短视频/直播中，何况自制力更欠缺的未成年人。“很多朋友的孩子沉迷于短视频和看直播。有的孩子为躲避管束，甚至熬夜在被窝里看。”鲍强说。有专家表示，未成年人沉迷短视频，对身心健康、学习生活都存在不利影响。另外，一些短视频内容也不适合未成年人获取。

为此，已修订并于6月正式实施的未成年人保护法第71条规定：“未成年人的父母或者其他监护人应当通过在智能终端产品上安装未成年人网络保护软件、选择适合未成年人的服务模式和管理功能等方式，避免未成年人接触危害或者可能影响其身心健康的网络信息，合理安排未成年人使用网络的时间，有效预防未成年人沉迷网络。”第74条规定：“网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。”为更好地实现未成年人保护责任，各短视频平台均需上线青少年模式。

青少年模式是由国家网信办牵头、主要短视频平台和直播平台试点上线的“青少年防沉迷系统”，在使用时段、时长、功能和浏览内容等方面规范未成年人上网行为，如禁止使用平台打赏、充值、提现、直播、发布观点等功能。同时，为青少年用户提供适合其观看的学习课程、科普知识等内容。目前，大部分短视频平台已设立青少年模式，且通过系统弹窗等方式主动提醒和引导用户使用。

多方携手  规范青少年“触网”

青少年模式是规范未成年人网络使用行为、保障未成年人安全用网的重要手段。目前，主流互联网平台都在运用并完善青少年模式。记者在使用某短视频平台的青少年模式时发现，在该模式下，系统默认禁止使用直播、打赏、私信聊天等功能，时间锁默认设定时长为40分钟，且每天22时至次日6时期间，系统默认无法使用。为避免单一推送导致未成年人只能被动观看的情形，该平台的青少年模式还开发了“发现”频道、安全搜索、年龄分级等功能，青少年可根据兴趣、需求等自主选择。

然而，仍有少数短视频平台在青少年模式上存在漏洞，如诱导打赏、允许13岁以下未成年人直播等，还有的平台在执行青少年模式上“打折扣”“打擦边球”。此外，据《南方都市报》今年3月发布的报告，在被测试的20款手机App中，仍有3款尚未上线青少年模式。

新修订的未成年人保护法第65条规定：“国家鼓励和支持有利于未成年人健康成长的网络内容的创作与传播，鼓励和支持专门以未成年人为服务对象、适合未成年人身心健康特点的网络技术、产品、服务的研发、生产和使用。”业内人士建议，相关方面应尽快出台统一的行业标准，使青少年模式更有效发挥作用；各短视频/直播平台应严格履行社会责任，主动上线青少年模式。同时，发挥其各自优势创作、传播适合未成年人观看的内容，使短视频成为其提升综合素养与能力等的“利器”。

问卷调查显示，仅有53.3%的未成年人使用过青少年模式。其中，64.8%的受访未成年人自觉使用，33.3%是被家长、老师要求而使用，21.6%由相关平台强制使用，还有9.3%是受同学或朋友推荐。可见，未成年人选择青少年模式的主动性有待提高，家长和教育工作者应积极引导，提升未成年人网络自我保护的认知，自觉选择青少年模式。家长也要担负起监护责任，切实鼓励、协助、监督孩子在上网时选择青少年模式。

由于算法推荐相关内容自动推送，导致短视频贴合使用者兴趣爱好，加之较多短视频内容颇具生活气息和代入感，从而让不少未成年人“上瘾”。仅凭青少年模式无法让未成年人摆脱网络沉迷。中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员杨斌艳在受访时建议，未成年人可为自定使用手机和刷短视频的规定，严格限制使用频率与时长。另外，还要学会丰富线下生活，通过参与真实世界的交往、运动，培养正当健康兴趣爱好等实现自我充实，在科学合理运用网络资源的同时也要防止过度依赖、沉迷网络。